他说，“99%的努力，再加上1%的天分，我觉得没有任何事情是做不好的”。他相信，只有守正出新，企业才能永葆生命力，融合、创新、前瞻、勤奋是他的关键词。他带领团队打造金苹果接轨国际的特有课程体系，并希望通过自己的努力，让教育自主品牌走向国际。

他就是上海市温州青年联会副主席、上海亚龙投资有限公司总裁张似野。

新视野勇开拓

与国际高端教育品牌赛跑

2011年，张似野留学回国，踏上梦想的征程。他从青年视角切入，瞄准了长租公寓投资管理项目开始创业。不同领域的拓展，为他5年后接管父辈企业奠定了扎实的管理基础，并积累了丰富的人脉。有了更成熟稳健的思考后，2016年张似野进入父辈企业，带着责任和目标转战教育领域。

 “我们打造的国际教育项目要针对细分市场，结合国际教育预科体系，又必须具有中国特色。”切入国际教育板块，张似野的野心可见一斑。打造属于金苹果特有的接轨国际的课程体系，是他带领团队全力推进的工作目标。从2016年在美国加州收购第一所学校，筹备预科教育项目正式开启，到2018年，与洛杉矶多所名牌大学合作成立金苹果国际学校，张似野团队的每一步拓展都走得稳健踏实。金苹果国际学校引进美国加州学院课程，为学生提供前端多元的课程选择。

除了传统的美国Common Core与AP教育，加州学院与加州大学合作设立的双学分课程，让优秀学生在高中阶段提前开始美国大学本科学分课程学习，激发学生的学习潜力与知识兴趣点，同时提升学生学术与课外学习背景，为学生申请进入美国一流名校做好了前期的充足准备。

张似野介绍，这样的双学分课程设计，也是充分考虑到了今年美国大学申请趋势与高中学业的规划。今年的新冠疫情不仅撼动了美国大学对于标准化考试要求的申请政策，也开始改变了未来美国大学申请的趋势，越来越多的美国大学逐步取消标准化考试的硬性要求，其主要原因是考试分数无法正面体现学生学术能力，且增加了额外的压力，美国的名校已经开始倾向于录取高中学业成绩优异且学科学术背景强大的学生。因此大学学分课程也成为了申请名校必不可少的重要因素。

张似野说，我们要与国际高端教育品牌赛跑，这些敢突破、有远见的举措，也让金苹果成为了数一数二专注于国际大学预科教育的国内企业。同时，张似野的每一步计划都不会落下金苹果国际课程的自主设计与输出。目前，他的团队每年定期在全国各地推演自主研发的课程体系，这个课程已经得到了UCR（University of California, Riverside) 的认可。张似野希望未来的5年乃至10年，金苹果能主导5%--10%的全国市场份额，并带领团队一步一个脚印踏实前行。

大力培育师资

走出国门不忘反哺家乡

张似野认为，教育行业的长远发展离不开优秀师资队伍和人才梯队的建设。目前，金苹果国际学校与加州大学河滨分校强强联合，打造了国际教师发展中心，开展AP教师证书项目、STEAM教育培训课程、EMI教师证书项目和教育领导力培养项目等等。该中心以培育精英教师为己任，围绕创新教学设计、跨学科融合性教学、多文化课程教学和教育领导力等核心培养模块，推动国际教育专业人才发展，为教师学院提供多种学科和模式的培训项目，顺利完成课程学习的学员，将纳入集团人才储备库，为中美学校国际教育机构输送人才。

下一步，张似野团队将聚焦集团旗下的三大业务板块——课程体系、互联网体系和师资培训，着重发力、精益求精、迈出国门，把有中国特色的国际教育课程体系输送到全世界每一个角落。

张似野说，他的父亲很喜欢一首歌，叫《把根留住》。他的父亲即使在外创业多年，内心也仍然眷恋着家乡。张似野认为，相比上海，温州的教育还是相对薄弱的，他希望在这方面能有所作为，反哺家乡的教育事业。亚龙集团曾在2018年投资1500万元，用于乐清黄华镇的黄华中学硬件提升项目。在未来，张似野希望有合适的时机，能够把金苹果这一教育品牌输入温州，通过资源共享，推动家乡教育行业发展。

回望金苹果20余年的发展历程，张似野感慨任重而道远。2000年张似野的父辈抱着回馈社会之念创办了金苹果双语学校。如今，这一教育事业的重任传递到了张似野的肩上，对他来说，怎么将教育市场这个体系做得更细致化，有创新、有突破，这是属于他这一辈创业者的责任和担当。

作为上海温州青年联会的副主席，张似野希望利用集团的教育优势，“传帮带”温商群体共同发展；作为“温二代”，他敬佩父辈吃得苦中苦、方为人上人，不畏艰辛、勇于创新的精神。他将接续传承父辈的创业精神，并加载国际化视野，运用好新模式与互联网概念，把握新时机，谋求新发展。

来源：温州人客户端

记者：朱兰 余绵绵

编辑：Sunny

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