温州市第十四届人民代表大会第三次会议、政协第十二届温州市委员会第二次会议分别于2月7日、2月8日开幕。承载着全市人民的重托与期望，肩负着参政议政的神圣使命，参会的人大代表、政协委员从营商环境提升到教育改革发展，科技创新到文化繁荣等方面畅谈履职心声、回应民众关切，为温州高质量发展的新篇章再写生动注脚。

王佑镁

 政协第十二届温州市委员会第二次会议列席人员

 浙江东方职业技术学院党委副书记、校长

温州进入“两会时间”，政府工作报告对“一老一小”、协同推进温台职业教育创新高地建设等作了重要部署。浙江东方职业技术学院党委副书记、校长王佑镁在聆听报告后表示，“报告站位高远，发人深思。深受教育、深受鼓舞。”

近年来，温州市委市政府高度重视“一老一小”工作，着力打造“颐养温州”“温馨善育”服务品牌，“一老一小”民生服务成为高品质公共服务的重要组成部分，为高质量发展建设共同富裕示范区市域样板夯实了坚实基础。“但是，目前专业人员供需缺口持续拉大、人才培养结构失衡、专业服务适配性不够等问题也成为我市全龄友好型城市建设亟待解决的问题。”

对照政府工作报告中部署的新任务、新要求，王佑镁也对我市加快推进“颐养温州”“幸福温州”建设建议献策。

一、细化医康养职业教育培养标准与目标，促进医康养类职业教育“大提升”。

根据教育部医康养类各专业人才培养目标总体要求和特点，积极对接产业端，由行业企业代表、院校代表、政府主管部门代表共同参与，结合区域经济、人文特色，建立医康养“一个大类通用技能+不同专业技能+不同特长技能”的“1+X+Y”职业培养体系。尽快出台不同类型、不同层次医康养类岗位设置、人员配备、核心职业技能及其评价的地方规范与标准，完善“颐养服务”体系。

二、统筹医康养职业院校和专业设置，打通医康养职业教育的“大循环”。

建立医康养类中等职业教育、高等职业教育、本科层次职业教育的学历提升通道，完善“学历教育-职业培训-企业内训-行业进修”四级人才培训体系，加大对养医康养类职业院校在资金、场地、人才、项目方面的政策支持。推进开展“学历证书+若干职业技能等级证书”的“1+X”证书试点工作，促使医康养相关专业相互交叉、融合、支撑。大力发展智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、护理、民政服务与管理、健康管理、中医康复、社区康复等专业，按照“底层共享，中层融合，上层互选”的思路实行模块化课程设计，实现专业群内课程、师资、实训等资源共建共享，推动养医康养类专业集群发展。

三、建立医康养教协同育人体制机制，推动医康养职业教育“大发展”。

加快政府、学校、企业和行业的合作配套制度建设，进一步完善实习实训有关社会保障机制，面向产教融合型医康养类企业和机构提供税收、金融等政策支持，建立校企合作考核与激励体系，形成“事前有计划、过程有跟进、事后有总结、全程有监督”的企业、医疗、托育、养老、教育等机构双向互动、多方联动式的协同育人机制，为医康养经济发展提供覆盖面广、数量足、素质高的人力资源储备和医康养职业人才输出，构建医康养一体化发展格局，引领医康养产业成为新的经济增长点。